書(shū)法明代藝術(shù)基本上是繼宋，元書(shū)法然后進(jìn)行開(kāi)發(fā)。現(xiàn)在，當(dāng)人們解決了清代書(shū)法，每個(gè)“書(shū)法”，“碑學(xué)”分為兩個(gè)時(shí)期，大致在中轉(zhuǎn)站嘉慶王朝之際。它是19世紀(jì)20年代作為一個(gè)時(shí)期的書(shū)法之前，學(xué)習(xí)期間碑后。當(dāng)是另一回事這種劃分是合理的。然而，宋元到的所謂的學(xué)習(xí)為中心的書(shū)籍二王拓片上學(xué)的年齡后，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了最低點(diǎn)，與漢魏前篆隸書(shū)法的學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)，因?yàn)槭菬o(wú)可否認(rèn)的事實(shí)。然后還名家輩出，各領(lǐng)風(fēng)騷。書(shū)法理論比上一代，“書(shū)筏”，“藝舟雙楫”，“書(shū)以”更有成就的時(shí)候，“廣藝舟雙楫”等理論著作已經(jīng)產(chǎn)生。
唐代書(shū)法理論是在三國(guó)、兩晉、南北朝書(shū)法理論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，更加精確和完善。如孫國(guó)廷的書(shū)譜、張懷谷的剪書(shū)、書(shū)藝、張燕媛的五代、宋、遼、金、元書(shū)法，是金唐書(shū)法的溯源和傳承，由于戰(zhàn)爭(zhēng)和政局動(dòng)蕩，呈現(xiàn)出復(fù)雜的局面。書(shū)法家轉(zhuǎn)向用書(shū)法表達(dá)個(gè)人情感和興趣的軌道。北宋有四大名校，元代有趙孟復(fù)等。書(shū)法理論也得到了發(fā)展，如：《墨池篇》、《書(shū)法史》、《宣和書(shū)譜》、《書(shū)法志》、《廣川書(shū)霸》、《法書(shū)考》、《翰林要義》等。為當(dāng)時(shí)及以后的書(shū)法家提供參考樣本和理論指導(dǎo)。
如何學(xué)好書(shū)法，首先要了解書(shū)法的起源，漢字的起源很早，漢字的書(shū)寫(xiě)發(fā)展到一個(gè)審美階段--進(jìn)入創(chuàng)作者的概念、思維、精神，并能激發(fā)審美對(duì)象的審美情感(即真正意義上的書(shū)法的形成)。中國(guó)的文明史是一個(gè)歷時(shí)性的，線性的過(guò)程，中國(guó)書(shū)法藝術(shù)展在這樣一個(gè)大背景下，面對(duì)自身的發(fā)展。在書(shū)法的嬰兒期（商代至三國(guó)），Oracle的經(jīng)驗(yàn)的文字，古典（金文），?。ㄖ芪模?，小篆，李（第八），草書(shū)，行書(shū)，真書(shū)階段，其次是演化。在不確定的時(shí)代書(shū)法（晉南北朝到隋唐），書(shū)法藝術(shù)進(jìn)入一個(gè)新的境界。篆隸從簡(jiǎn)單和真實(shí)Caoxing書(shū)籍的趨勢(shì)，他們成為這一時(shí)期的主流風(fēng)格。
風(fēng)格決定節(jié)奏和節(jié)奏。不同的節(jié)奏和節(jié)奏產(chǎn)生了風(fēng)格。它們都存在于各種書(shū)籍中，都產(chǎn)生了不同的寫(xiě)作速度：奔放、節(jié)奏、韻律的節(jié)拍大，寫(xiě)作的速度要強(qiáng)而急；文靜、韻律、節(jié)拍勝于平和，寫(xiě)作的速度要慢；簡(jiǎn)單而莊重；節(jié)奏性和節(jié)奏性穩(wěn)定而豐滿，跑步速度需遲而收斂。
一個(gè)人所寫(xiě)的不同的作品或書(shū)籍，在風(fēng)格和節(jié)奏上也會(huì)有流暢而緩慢的速度。這要求作者掌握各種需要的寫(xiě)作速度。尤其是草書(shū)風(fēng)格差異大，節(jié)奏強(qiáng)烈，對(duì)比大。
因此，墨水顏色、字體、風(fēng)格、節(jié)奏和節(jié)奏等對(duì)筆的速度有嚴(yán)格的要求。因此，書(shū)法家掌握各種筆技能的能力清楚地決定了創(chuàng)作成功的關(guān)鍵，在創(chuàng)作中，書(shū)寫(xiě)了美麗和諧的線條和豐富多彩的書(shū)法藝術(shù)作品。墨韻子彩色油墨是選自水和米紙，刷，并且刷的速度，但也有密切聯(lián)系的關(guān)系密不可分，因?yàn)橛湍臐B入落在有對(duì)水稻紙的方法，因此，當(dāng)墨滴必須掌握的熱，否則會(huì)引起控制打敗了墨的損失，油墨失去了興趣，墨韻。所以，飽蘸墨水筆后寫(xiě)下應(yīng)該是連續(xù)的，直至墨水后口渴不能寫(xiě)，然后寫(xiě)下來(lái)飽蘸墨水。這里有一個(gè)刷速度的要求：“墨水筆飽蘸滲水快，這個(gè)時(shí)候需要速度快刷，筆的墨水滲漏慢口渴，刷情況下需要放慢速度。”
相反，它應(yīng)快而慢，造成停滯和凝結(jié)，形成“墨豬”。如果它又慢又快，李軍在書(shū)中說(shuō)：“如果它不快，就叫做瘋狂……如果你開(kāi)得太快，情況就不完全了。”其實(shí)，速度和油墨顏色是相互制約、相互表現(xiàn)的一種關(guān)系。
在書(shū)芯的各種改變刷速度。
不同風(fēng)格的書(shū)對(duì)送筆速度有不同的要求，不允許一模一樣。線書(shū)和草書(shū)在編結(jié)方面有很大的自由度。結(jié)可以是邊起邊落，幾個(gè)字可以纏繞或斷筆連接，筆可以隨著筆的放松而拉伸，筆劃可以根據(jù)絆倒、直線和弧線的任意組合、單字的連接隨意改變。
這些都提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)加速筆的操作，或提供條件，可以被快速放緩。那么，劇本、劇本、官署的筆劃都是獨(dú)立于人物和筆劃的，筆劃的運(yùn)行過(guò)程需要細(xì)化。這使得它在時(shí)間上是一個(gè)緩慢的狀態(tài)。當(dāng)然，也有需要用筆打破符咒的意思，但筆身的外在表現(xiàn)已不再鬧鬼，速度自然會(huì)減慢。
在書(shū)法教育和訓(xùn)練的過(guò)程中，總有人問(wèn)書(shū)法是快寫(xiě)還是慢寫(xiě)。在寫(xiě)作過(guò)程中，速度和速度總是有區(qū)別的。如何把它學(xué)好，是實(shí)踐中不可忽視的大事。明尼蘇門(mén)說(shuō)：“輕重病四法重要”，這是主張先學(xué)的人。唐漢方明，主要是張逵，他說(shuō)：“快寫(xiě)，表達(dá)你的意圖。”另一個(gè)例子是唐歐陽(yáng)勛，他說(shuō)：“最重要的是忙，但忙就是失去權(quán)力；第二次不是耽擱，而是慢就是瘋狂。”在實(shí)踐中，作者根據(jù)不同的要求，認(rèn)為Sun Guiting的“書(shū)譜”理論更科學(xué)、準(zhǔn)確、辯證地解釋了筆速與筆速的關(guān)系：“對(duì)未開(kāi)化的溺水者，部分追求疾?。徊荒芸?，效果遲了。丈夫的速度，逃跑的機(jī)會(huì)；那些晚歸的人將得到回報(bào)。會(huì)逆轉(zhuǎn)它的速度，會(huì)美麗的一方；專精于后期，結(jié)局是精彩的。不能超速，所謂溺水；遲因遲，著名的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)！非丈夫是粗心和難以通過(guò)。”，而孫傳庭也是寫(xiě)作實(shí)踐中的一種深厚積淀。
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